- · 《知识文库》栏目设置[06/30]
- · 《知识文库》收稿方向[06/30]
- · 《知识文库》投稿方式[06/30]
- · 《知识文库》征稿要求[06/30]
- · 《知识文库》刊物宗旨[06/30]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。
“源于知识 达于智慧”——娄底吉星小学2021年上
作者:网站采编关键词:
摘要:4月27日,湖南娄底吉星小学迎来了一场精彩的数学课例分享暨研讨活动,本次活动特邀请湖南省特级教师王丽燕老师莅临指导。参加本次活动的有娄星区小学数学教研室、进修学校、小
4月27日,湖南娄底吉星小学迎来了一场精彩的数学课例分享暨研讨活动,本次活动特邀请湖南省特级教师王丽燕老师莅临指导。参加本次活动的有娄星区小学数学教研室、进修学校、小学数学名师工作室的领导和成员,以及兄弟学校的老师们。
本次教研活动首先由吉星小学李霞老师展示课例《三角形的特性》,通过让学生说一说,画一画,小组合作探究等活动,让学生对三角形的认识由感性逐渐发展到理性,从而了解了三角形的特性,并在合作交流中掌握了画高的技能。
王丽燕老师分享了课例《立体图形的整理与复习》,用“物以类聚,触类旁通”八个字将知识的迁移贯穿于整个课堂。激发学生猜想、思考、想象,师生的思维火花不断碰撞,孩子们在王老师的引领下,对数学学习充满了浓厚的兴趣。原来数学就是这么奇妙呀!听课教师们也不禁惊叹:“原来数学课还可以这么上!”
感谢王丽燕老师的精彩课例分享与点评!让大家从她的讲座《源于知识,达于智慧》中,明白了教师的专业成长之路——课前慎思(每堂课教之前先明白“教什么,怎么教”,课后反思“如果不这样教,还可以怎样教”。)
课虽尽,但路未止,教师们应重视自身的专业成长,提高教学能力,挖掘自身潜力,为追求高效精致的课堂而不断努力。(图文:游菊桂)
文章来源:《知识文库》 网址: http://www.zswkbjb.cn/zonghexinwen/2021/0428/1113.html