投稿指南
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润物无声在数学教学中渗透真善美连乘应用题的

来源:知识文库 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-09
作者:网站采编
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摘要:在现下数学课堂中,强调教学要遵从学生的实际,从他们已有的生活经验出发设置情境,在合作探究中发现问题、解决问题。不仅要关注学生的知识水平和能力发展,还要关注学生在学习过程

在现下数学课堂中,强调教学要遵从学生的实际,从他们已有的生活经验出发设置情境,在合作探究中发现问题、解决问题。不仅要关注学生的知识水平和能力发展,还要关注学生在学习过程中所产生的情感、态度和价值观,真正发挥数学课程的育人功能。笔者根据学校的教研计划安排,面向数学组教师,上了一节校内教学研讨课。本次教学结合数学内容,渗透德育教育,努力达到知识、能力和情感同步发展的目的。


文章来源:《知识文库》 网址: http://www.zswkbjb.cn/qikandaodu/2021/0709/1573.html



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