- · 《知识文库》栏目设置[06/30]
- · 《知识文库》收稿方向[06/30]
- · 《知识文库》投稿方式[06/30]
- · 《知识文库》征稿要求[06/30]
- · 《知识文库》刊物宗旨[06/30]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。 五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程：（1） 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4） 杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。
北柳府知识文化中心
作者:网站采编关键词:
摘要：项目地点：泰国北柳府 建设单位：北柳市政府 用地面积：8 000平方米 总建筑面积：4 800平方米 楼层数：4层 建筑设计：Research Studio Panin 首席建筑师：Tonkao Panin 设计团队：Tanakarn Mokkha
项目地点：泰国北柳府
建设单位：北柳市政府
用地面积：8 000平方米
总建筑面积：4 800平方米
楼层数：4层
建筑设计：Research Studio Panin
首席建筑师：Tonkao Panin
设计团队：Tanakarn Mokkhasmita
结构工程：Nivet Lamlertlaksanachai
水电工程：Kanitha Songsakulchai, Somchart Jityai
室内设计：G4建筑师事务所
景观设计：Rujiroj Anambutr
建筑施工：Theerakarn Pattana
设计时间：2008年
竣工时间：2012年
摄影：Spaceshift Studio, Thanawat Thanompongsarn
Location: Muang, Chachoengsao, Thailand
Client: Municipality of Chachoengsao
Site Area: 8 000 m2
Gross Built Area: 4 800 m2
Floor Numbers: 4
Architects: Research Studio Panin
Chief Architect: Tonkao Panin
Design Team: Tanakarn Mokkhasmita
Structural Engineer: Nivet Lamlertlaksanachai
Engineer (Water and Electricity): Kanitha Songsakulchai, Somchart Jityai
Interior: G4 Architects
Landscape: Rujiroj Anambutr
Construction Company: Theerakarn Pattana
Design Year: 2008
Completion Year: 2012
Photography: Spaceshift Studio, Thanawat Thanompongsarn
北柳府知识文化中心本质上是一个图书馆，其定位是开放的，可供当代解读。该项目受北柳市政府委托，为泰国艺术大学建筑学院和Panin研究工作室的合作设计。这座位于北柳府多所学校之间的图书馆，原本是为当地青少年而设，如今已成为所有年龄段孩子的乐园。
Knowledge Center of Chachoengsao is essentially a library, whose definition is open for contemporary interpretation. Commissioned by the Municipality Office of Chachoengsao, the project is a design collaboration between the Faculty of Architecture, Silpakorn University and Research Studio among the many schools of the city of Chachoengsao, and initially intended to be a library for local youth, the building has become a destination for children of all ages.
北柳市政府的目标是创建一个生活图书馆，不仅有书籍，而且有许多其他形式的媒体，所有这些都能提供知识和娱乐。学习和娱乐相结合的理念催生出不同于传统教室和图书馆的空间类型。这需要更多自由选择和活动的空间，以及既正式又有趣的氛围，以便产生随性而又持续的学习类型。
The aim of the Municipality Office of Chachoengsao is to create a living library that hosts not only books, but also many other forms of media, all providing both knowledge and entertainment. The idea of study and play together already demands the type of spaces different from conventional classroom and library. It requires spaces of greater freedom of choices and movements, as well as atmosphere that is both formal and playful, in order to generate the type of casual and continuous learning.
该建筑有四层主楼层，内设有展览区、图书馆、多媒体中心、一个电影院、一个音乐工作室、礼堂、研讨会室、会议室等多功能空间。该项目也是北柳府知识文化中心和曼谷TK Park之间合作网络的成果。不同的空间代表不同类型的知识，这些空间之间的相互联系是既不同又相关的活动之间的偶然关系。Within the four main floors, the building houses exhibition area, libraries, media center, a cinema, a music studio, auditorium, seminar rooms, meeting rooms and other multipurpose spaces. The project is also a result of collaborative network between Knowledge Center of Chachoengsao and TK Park in Bangkok. Various spaces represent different types of knowledge, their interconnections mean casual relationship between activities that are at once distinct and related.
这座建筑的外观旨在营造安静氛围，使建筑内的生活和活动成型。该建筑设计沉默低调，将自身隐没到其所容纳的不同类型的学习和知识的缄默背景中。当地年轻人穿过该建筑时，会立即对其进行阅读再阅读，解读再解读。建筑和它的使用者在建筑内的空间和活动是相统一的，共同构成了知识的一部分，这种理念很好地传递给了该建筑。
The building’s appearance is intended to be silent, letting the lives and activities inside to take shape.It chooses not to speak, but withdrawing itself into a tacit background of different types of learning and knowledge it houses. As the local youngsters move through its spaces, the building is immediately read and reread, interpreted and reinterpreted. With the spaces and activities it contains, the building and its users are united, forming a part of knowledge it is intended to house.
文章来源：《知识文库》 网址: http://www.zswkbjb.cn/qikandaodu/2021/0423/1068.html
上一篇：城市居民食用油知识态度行为现况分析
下一篇：香雪的后续城乡间的知识女性与他乡